小学一年级语文阅读理解题精选

|党课讲稿

【导语】语文是发展学生心灵的学科,语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然,这里的“个性”,从狭义讲,是指语文学习规律的系统化、个人化,也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。以下是本站整理的相关资料,望对您有所帮助。

  篇一

  太阳、地球、月亮

  太阳大、月球小,地球绕着太阳跑。

  地球大、月亮小,月亮绕着地球跑。

  1、地球与太阳比,谁大谁小?

  地球与月亮比,谁大谁小?

  2、判断,对的打"√"错的打"×"

  ①地球绕着太阳跑()

  ②地球绕着月亮跑()

  ③太阳绕着月亮跑()

  ④月亮绕着地球跑()

  3、地球、月亮自身能发光吗?月亮上能住人吗?

  篇二

  红的不一定都甜

  一天,粗心的小猴子听老师讲道:"果子长得红红的,真甜……"小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。

  啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说的对,红果子都是甜的。

  他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:"这个红果子怎么不甜呀?"

  老师说:"红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?"小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。

  1、按短文内容填空

  ()红红的,()红红的,()也是红红的。

  2、读句子,用带点词写句话

  火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。

  3、读了这篇短文后,你明白了什么道理?

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